新學期班主任寄語
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到寄語吧,寄語不限制字數,在運用上較為靈活。你會寫寄語嗎?下面是云范文收集整理的新學期班主任寄語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期班主任寄語1
懷想過去,我們有很多很多值得回味的美好日子——那曾經有過的溫馨,那曾經有過的歡笑,那曾經有過的甜蜜,那曾經有過的驕傲,剎那間,化作一片片五彩云霞,布滿了我們記憶的天幕,成為一道亮麗而不褪色的人生風景。
但歷史的腳步是向前的,時代的鼓點已把我們的心思鼓動得沸沸揚揚,我們已經走在人生新的起跑線上。回味總是美好的,但過多地沉醉于對昨日的懷想,難免會給自己的心靈帶來沉重的包袱,我們只有輕裝上陣,笑擁新年,張開我們奮飛的雙翅,去迎接未來的挑戰。
也許,在我們前進的途中,會遇到許許多多的坎坎坷坷;也許,在我們工作的地域,會碰到這樣或那樣的困苦;也許,在我們交友的路上,會面對形形色色的臉孔;也許,在我們生活的天空,會降落一場冷風凄雨。無論人生怎么變幻,難以移動的是我們孜孜追求的進取之心。我們雖然不能決定生命的長短,但我們可以放大生命的寬度和深度。
曾經,也許我們失去的太多,但那已經成為過去的云煙;曾經,也許我們遭受過種種痛苦和磨難,但現實已磨練了我們的意志,我們已經趨于成熟。盡管前方的路還很長很長,但只要我們開步走,一定會早日實現我們的理想,因為前進的路就在腳下。
不要為曾經有過的失誤而困惑,也不要為昨日的不慎而悔恨,更不要為自己一失足成千古恨而悲戚。月兒尚且有圓有缺,花兒尚且有開有謝,天氣尚且有陰有晴,道路尚且有直有彎,更何況人生?
有過摔倒,才知道跋涉的艱辛;有過磨難,才知道幸福的珍貴;有過痛苦,才知道甘甜的滋味;有過失去,才知道得來的不易。
人生是一個與命運不斷抗爭的過程,誰敢于直面血腥的風雨,殊死的較量,慘敗的打擊,狂熱的鏖戰,誰就贏得了生活,誰就贏得了生命的永恒。
放棄那些該放棄的,不要總是平躺在過去的功勞簿上酣睡沉醉。面對新年新氣象,我們應該蓄足精力,展望未來,為自己的明天描繪出更美更好更新的圖畫,在邁向明天的.征途中,為自己尋找一條新的起跑線,朝著自己設計的目標義無返顧地一步步走下去。
一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于勤。新的生活在昭示著我們,時代的警鐘在激勵著我們,社會的使命在召喚著我們。無論你是怎樣的一個人,不管你是身處逆境還是平步青云,哪怕你家有萬貫還是一貧如洗,生活總是告訴我們,你今天的榮耀,不證明你明天的風光,你昨日的貧窮不證明你現實的不濟。(班主任工作 )溫室里永遠開不出嬌艷芬芳的花朵,庭院里永遠跑不出狂烈奔放的駿馬。要想獲得幸福,要想生活美滿,唯一的途徑就是用勤勞的雙手去創造屬于自己的美好家園,在天時地利人和的盛世里,開拓創新,努力追求,完善自我,不斷進取。
太陽每天都是新的,我們的日子也應該每天充滿新意。過去的輝煌已經不在,明天的生活還有待我們去創造。把眼光看遠一點,把心思收斂一點,把理想放大一點,把追求拓寬一點。開步走吧,只要腳下有路,只要心中充滿希望,我們就會有信心找到自己的人生坐標,我們前進的路就會越走越通暢,越走越明亮,越走越寬廣!
讓我們撕下昨天的日歷,讓新的一年走進我們的生命。
讓我們綻開最美的笑容,給新的一年增添靈動的風景。
讓我們告別浮躁的繁華,在新的一年孕育人生的寧靜。
讓我們品味歲月的甘甜,在新新的一年收獲成長的豪情。
新年,是歲月之手為我們翻開的新的里程,過去的無法挽留,未來的就在腳下。請拋開過往的憂愁,請釋放最美的祝愿,就在此時,就在新年的鐘聲敲響之際。誰的手抹去了昨日的淚水,誰的心燙貼著新年的溫馨,誰的夢編織成美麗的花環,誰的愛還原為真實的祝愿。我知道,就是你,就是在歲月的點撥下風華正茂的青少年朋友。請在新年的祝福中,點燃你們心中的激情,放飛你們心中的夢想,將他們交付給歲月,讓歲月成全你們無悔的成長,讓歲月激勵你們不屈的臂膀。
你聽,新年的號角已經吹響。
你看,青春的旗幟正在飛揚。
你想,成長的歷程哪能沒有憂傷。
你說,生命的步履將會創造激昂。
新年所敲響的是生命的鐘聲,盡管我們仍然要經歷冬天的寒冷。但我們要堅信,不經歷冬天的寒冷,就不會達成春天的繁榮,不學會忍受寂寞,就不可能綻放圖騰。
新年,是歲月旋轉的車輪,是人生歷經的旅程,誰能夠駕御,誰就能夠收獲堅強和從容。新年,讓我們平凡的生命充滿喜悅與激情,讓我們無論面對順境還是逆境都可以獲得慰藉,都可以在新年所譜寫的篇章中寫下壯麗的永恒。
新年,讓我們用心去感悟,用情去鋪寫,用生命去直面!
新學期班主任寄語2
在我們這個新組合的把集體里,同學們來自幾個不同的班級,或許有的同學素不相識,或許曾經在校園的某個角落擦肩而過,或許聞其名而不知其人,然而,今天,大家能夠走到一起,就是一種緣分。緣分這東西,可遇而不可求,遇到了就要好好珍惜。作為班主任,我真誠地希望大家能夠坦誠地交流,愉快地相處,互相幫助,彼此友愛,在不久的將來,整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態。
同學們來到一個新集體的時候有興奮也有期盼,還有份擔心:新班主任怎么樣?都是哪些老師教我們?新同學怎么樣?新的班級怎么樣?自己在班級的位置?新的班主任和老師對自己的印象等等。對此,我想說的是,每個人都有自己的優點和缺點,沒有理由也不應該放大自己的優點或缺點,要取人之長補己之短。
成績只代表過去,成功和機遇只屬于能夠把握今天和放眼未來的莘莘學子。我還想說的是,是金子在哪里都發光,不是金子也要反射金子的光芒讓自己光芒四射。同學們,讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失,重新開始吧!
高一對你們來說或許有成功也有失敗,但現在一切都已經過去,我相信同學們都已經有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向,忘記了自己最初的理想,自暴自棄。我堅信:只要我們肯努力,敢吃苦,有恒心,不言棄,我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
說實話,在今天做老師難,做班主任難,做一個優秀的,同學們都認可的班主任更難,而要做好讓同滿意,家長放心,領導信任,僅僅憑我個人的努力和熱情是遠遠不夠的,需要同學們的配合。我愿意并渴望和你們成為真誠的朋友,讓我們一起努力,建設這個屬于我們自己的嶄新的班級。
建設一個好的班集體,實現屬于這個班級的理想,我相信,這是每一位同學都愿意并真心希望的結果。但是,我不無遺憾,總有一部分同學,他無法堅持,甚至會無意中將大家共同構建的美好家園毀害。這時候,我們就應站起來,嚴厲的批評并阻止他的行為,保持我們這個班集體的完美形象。同學們要明白班主任寄語,對你的嚴厲,這也只是對事,而不是對人,我們擁有一個美好的出發點:為了幫助你,完善你的'美好人格。
我寫給同學們這些話的時候,和你們還不是太熟悉,因為我完全不了解你們,在我心里你們都是優秀的,自覺,獨立,理性,善解人意,是大大的好人。我真心的希望你們不要打破這個印象。
作為你們新的班主任,我將會和大家一起共同面對學習和管理中的一切事情,作為高二*3班中的一個分子,任何人都不要推卸自己的責任,都以主人翁的態度和精神投入到班集體的建設中去,為她的強盛做出自己應有的貢獻。
新學期班主任寄語3
同學們,在這個學年中,我們不僅要在文學的世界里遨游飛翔,而且我們還一起度過你們人生中最關鍵的一年。在本年度,你們不僅要完成九年級下的課程學習,還要把整個初中階段學到的知識整合梳理,系統復習,以爭取考上理想的高中。
寒窗數載,在此一搏!隨著中考的`來臨,可能有些同學會“近‘考’情怯”,不敢聽鐘聲,分針秒針,如刀似劍,懸于心頭。
其實,用不著肌肉緊繃,如履薄冰。人生的意義永遠不在于鮮花、掌聲,而在于上下求索的過程之中。
美麗的風景永遠在路上,而最美的風景,更在那登上山巔后的回首一瞥之中。放下那種種的疑慮和緊張吧,只要你以平常的心態,踏踏實實的走好眼前的每一步,你一定會發現——曙光就在前頭!
在這里,老師送給大家幾句話,與同學們共勉:
“一日之計在于晨”親愛的同學們,請珍惜每一個晴朗的早晨,全身心地投入學習和早讀,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生;
“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要頑強拼搏的勇氣;
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”一泓清池,必須不斷有清泉的注入,否則,即使不干涸,也很容易混濁。讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書每一個文字。
最后我真誠祝愿每一位立志讀書的同學在新的學年里都能獲得你想要的結果。
新學期班主任寄語4
同學們,新的一學期又開始了,首先我給大家講一個故事吧。
很久很久以前,山頂的樹上有個鷹巢,一陣強風刮來將一顆蛋吹落了巢,使它滾下山谷,最后掉到了養雞場里。一只母雞看到了,說:“這真是個奇怪的雞蛋,但我會孵它,使它成為我的小雞。”母雞孵了一段時間后,破殼而出的是只有大嘴大腳和大翅膀的小東西,母雞看著它又說:“長得多滑稽的小雞,但你依舊可以當我的孩子。”盡管這只小鷹的的確確是鷹,但因為生在雞群中,便自以為是只雞,不僅走路像雞,連叫聲也像雞。這只小鷹的夢想就是有朝一日能飛上籬笆,像只公雞一樣啼鳴,它認為,只有這么做,其他的雞才不會因自己的長相與眾不同而加以嘲笑。可是,每當它做這個夢時,便會對自己說:“你知道你是永遠也上不了籬笆的,雞是不能飛的!”因此它連試都沒有從沒試過就放棄了這個夢想了。
一天,它站在空地上時竟抬頭看到前所未有的壯觀景象——它看見一只鷹威風凜凜地飛過天空,猶如空中帝王一般,它驚訝不已地大喊道:“你是誰?你是誰?”聽覺靈敏、目關銳利地老鷹看到它,便立刻飛下來說“我是誰?那你又是誰?”
小鷹說:“我是只雞。“老鷹直視著它的眼睛說:”瞧瞧我的臉,你看起來就像我;瞧瞧我的嘴和翼,你看起來就像我。孩子,你不是只雞,你是只鷹!快拍拍翅膀,像我這樣飛翔吧!”于是,小鷹拍拍翅膀,真的飛了起來,并直入云霄。
同學們,你是否也曾經像這只小鷹一樣還沒有去試試,就放棄自己的夢想了呢?你是否像這只小鷹一樣,根本沒有飛起來的.欲望?你是否一直肯定自己是一個不夠聰慧的人?你是否認為自己沒有能力、沒有力量、沒有勇氣?如果你在你的內心深處早為自己下好了這些定義,那你也許就真的不會“飛”起來。
同學們,在老師們的眼中,你們的智力水平相差無幾,也許過去由于學習環境、學習習慣和學習方法的不同,或努力程度的不同,取得的成績出現了一些差異,但這只能說明過去。
新的一學期又開始了,同學們,相信你們自己吧,給自己定一個的目標,并為之不懈努力,你定會取得更大的進步!
我想告訴大家:如果你想飛,你就有可能飛得更高,你必將飛得更高!
新學期班主任寄語5
新的學期里希望同學們做到“五心”:
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。古諺說:心似平原野馬,易放難收。所以開學了,一定要收心。
二是決心。
新學期有新開始,人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期開始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,就如我們登山游覽,登山前我們總要抱有必勝的.登上山頂的決心,只有登上頂峰,才能更好地飽覽美麗的風光。在新學期我們也要有堅定的決心,明確的目標,才能獲得杜甫所描述的:會當凌絕頂,一覽眾山小。
三是恒心。
就如上面所說的登山。在登山的過程中,一路上總會碰到山路崎嶇和荊棘叢生,甚至會有狂風大雨,也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了,多累啊,可能有人就放棄了,那他永遠也登不上山頂。學習是要下苦功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌,沒有恒心是不行的。
四是愛心。
不僅要提高學習成績,同時還提高品德修養。尊敬老師,團結同學,互助互愛,孝順父母。送人玫瑰,手有余香,愛人者會得到別人的愛。充滿愛的環境是愉快的,愉快的環境下學習,是能獲得最佳效果的。
五是用心。
世間做什么事都要用心,讀書更需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成就。
下面講一個故事,有趣有趣。故事是這樣的:父子兩住在山上,每天都要趕牛車下山賣柴。山路崎嶇,彎道特多。老父親趕車較有經驗,坐鎮駕車。兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒醒父親說:“爹,轉彎啦!”
有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草引誘牛,牛還是一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他看看左右無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”
說來有趣,牛還想做爹。聽這一喊,牛應聲而動。
其實,牛不是要做爹,而是它憑條件反射的方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好習慣來代替壞習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。好的習慣養成有人作過實驗:需要21天,在這習慣養成的過程中需要用心,當然也需要其他幾個心。
“一份耕耘,一份收獲”,只要我們努力總會有收獲。愿同學們憑借上面所說的五心,在新學期里有新的收獲新的進步。
新學期班主任寄語6
親愛的同學們:
新的學期開始了,日歷上剛翻過去的那一頁,記錄著我們堅實的腳印,而那嶄新的一頁,等待我們用汗水來書寫……我相信同學們更成熟了,會更懂事。我相信同學們在新的學期里,都會自己在心中給自己訂下目標,但所有的成功都離不開勤奮,你是否會更加努力地去學習,取決于你自己的決心。新的學期開始了,我們又回到老教室,看到熟面孔,但我們帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢想是否依然,舞動的青春是否還在飛揚? 回首過去的一學期,在全體老師的辛勤培育和全體同學的共同努力下,我班在各方面取得了可喜的成績。這凝聚著我們班級每一個人的努力和付出,是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。
今天是新學期第一個班會,看到個個都精神飽滿的同學們,我感到非常高興!借用這個寶貴的.機會,我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話:
首先要有進步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過去時,如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯,請你千萬不要驕傲,你應該在新學期再接再厲,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二,要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標,再訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學習生活中學有方向,學有目標。
第三,要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績,其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好班主任寄語,但在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長和同學帶來了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會出現這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的,他不懂怎樣去自覺學習,怎樣有效地學習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實守信,這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的,也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中,一定要從小去培養良好的生活、學習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業,規范完成每一次練習,兩操和宣誓做好做到位,這樣會讓你的學習受益無窮啊!
第四,要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說:“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨。”俗語還說:“勤能補拙”。
新學期班主任寄語7
同學們,你們來自于不同的家庭,不同的學校,有不同的成長經歷。盡管同學們年齡很小,大都只有十五、六歲,從小學以來,我們每一個人都已經在學習和生活上體現了各自的特點,有不同的體驗,這就是伴隨同學們成長過程的小學、初中時光,或許有驕傲,有自豪,有快樂,有憂愁,有歡笑,也有淚水,……這些感受已經作為自己的歷史畫卷,被你們每個人所珍藏,還希望同學們把小學、初中時代的天真、活潑與積極奮進的精神帶入我們的未來!
現在,同學們已經是高中生了。在你們幼小的心靈里面,每個人都有對未來的美好憧憬,有自己的光輝夢想,對自己人生的設計。你們一定設想過人生的角色:做一個科學家,做一個大學教授,宇航員,歌星影星,工程師,建筑設計師,企業家,或者是政治家,人民教師,成為各行業的專家。
我要告訴同學們的是,即將開始的高中時代,就是幫助同學們實現光輝夢想的'地方,在小學、初中、高中和大學的各個階段,沒有哪一個階段能夠對個人前途、理想和命運的發展產生著這么重要而關鍵的影響。這種影響,只有高中階段才具有如此重大,因為,高中教育成果通過高考來檢驗,同學們的能力和特長要通過高考來檢驗。
經過三年時間的學習,同學們在德、智、體、美各方面全面發展。經過同學們自主的選擇,又通過高考這一最為公平、公正的途徑,將同學們分門別類地輸送到培養專業人才的高等院校。如果說,小學和初中階段,是同幫助同學們孕育夢想(理想)的搖籃,那么,高中階段就是幫助同學們實現夢想(理想)的地方,是同學們充分發揮聰明才智,書寫壯麗人生的重要起點!
學校是培養人才的基地,現代教育的重要功能就在于培養高素質的人才。由于社會發展的需要,學校教育的目的,就是要培養德、智、體、美各方面全面發展的人才,提高民族素質。良好的道德,健康的體魄,聰明的頭腦,富于創造精神,應對困難和挑戰的能力,既是中華民族崛起,自立于世界民族之林的客觀要求,也是同學們實現美好人生,體現美好人生價值的需要!
因此,同學們為了一個共同目標來到這里,就是在關系到人生選擇,關系到社會選擇的重要過程中,實現人生的完美追求,歸結到最重要的一點,就是要通過勤奮學習,頑強拼搏,在未來的高考中取得優異成績,進入理想的大學學習深造,實現自己人生的夢想!
實現自己的理想目標,進入自己滿意的大學深造,必須滿足下列條件:
第一,健康的體魄。這是根本。同學們要積極參加體育鍛煉,參與必要的社會實踐活動,上好體育課,做好課間操和眼保健操。在飲食上,注意飲食均衡,不挑食,不偏食。做好這一切,就能使我們擁有強健的身體,就有了應對任何困難和挑戰的根本力量。
第二,良好的學習環境。學校給我們提供了優越的學習環境,包括基礎教育設施,強大的師資力量。更為重要的學習環境,是我們全體同學自己創造的,那就是嚴格的紀律。只有同學們嚴格遵守學校紀律和各種規章制度,我們才能擁有良好的精神面貌,才能擁有強大的戰斗力。
我們想一想,如果我們經常遲到,或者缺席,學習時間就難以得到保證,還容易養成懶散隨便的習慣,不僅影響我們自己,還會影響其它同學的紀律和學習,影響我們這個班集體的聲譽,成績就難以保證,危害相當嚴重。
同學們要做到自覺遵守學校各項紀律和規章制度,遵守課堂紀律,做到不遲到、不早退,更不能缺席。如果有事,就要請假,經過老師同意后才能離開學校。請假要履行必要的手續,同學們的德育成績將記入個人檔案。
良好的紀律,是我們克服困難,提高成績的重要保證。同學從現在開始,就要時刻想到,我是一個高中生,想到我自己是為了實現自己的理想而來到這里,做到自覺遵守紀律。
第三,勤奮學習,刻苦鉆研的精神。提高學習成績,既要有時間做保證(也就是遵守學校作息時間,遵守紀律),也要有刻苦鉆研的精神。與初中階段學習不同的是,高中階段教學,更加突出知識的系統性、突出知識的相互聯系,更加突出能力的發展和提高。
同學們首先應當有主動探究的精神,你們是教學的主體,要以主人翁的姿態,參與到教學活動之中,充分發揮主體作用。做到主動學習,自覺學習。上課時,要聽好老師的課,主動進入課堂教學的思維活動中,如果不聽好課,你就根本沒有可能學好各科的知識,更不用說保證學習成績了。
還要做到勤學好問,不懂不能裝懂,一定要向老師請教,掃除學習上的障礙,這是我們不斷進步的重要途徑。還要配合老師,完成實驗、作業、考試。同學們要積極參加探究性學習,培養創新能力。知識點滴積累,能力不斷提高,將會給同學們帶來豐碩的果實。
第四,良好的行為習慣。按照《中學生守則》和《中小學生日常行為規范》的要求,養成良好的行為習慣,尤其要做到文明、禮貌,在學校,要尊重老師,尊重老師們的勞動;在社會,要尊重人民的勞動,遵守社會公德,做守法的好公民。
祝同學們在未來的三年高中學習生涯中,通過我們每個人的努力和創造,取得優異成績,實現各自的夢想和光榮!
新學期班主任寄語8
1、你是一個聰明但不懂事的男生,你團結同學,關心群眾,但學習上,不夠認真,對待生活,對待學習,對自我都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,不能只求皮毛要養成良好的習慣,才是成功的基礎。
2、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙,發奮學習,不懈追求,期望的大門務必會向你敞開。
3、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成為一名品學兼優,聞名全校的優秀學生。可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿期望的,老師真心的為你祝福。
4、學會做人,學會做事,學會做題;言而有信,言而無信,何以為言;誠信為人,人若無信,何以為人。
5、任性和放縱的后果都不會很好。哪怕到了高三下學期,你的成績還不如意,沒有關聯,只要發奮,還來得及。記住:千萬不好正因失去信心而放任自我,否則后悔是遲早的事!
6、勤學好問,勇于爭先。一個學生最大的天職,就是學習,因此,親愛的同學,我們務必要牢記學習是我們的根本任務,期望同學們在新學期中明確目標,勤奮學習,主動參與,勇于趕超,少說閑話,埋頭苦讀。
7、心態決定成敗。無論在學習上,還是在其它特長展示中,要對自我充滿信心。參與自我想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,是提高自我的簡單途徑。
8、你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜愛你。講臺旁,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣貌,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜愛圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師期望你繼續發奮的學習工作,加強體育鍛煉,把自我練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
9、你是一個可愛但不懂事的學生,你熱愛群眾關心他人,但學習目的性不明確,成績不夠理想,要給自我定個目標,痛下決心,付諸行動,要想到沒有汗水,就不會有收獲,你最大的缺點是:做事沒有條理。期望你在今后能下決心克服這個缺點,養成好習慣,打好基礎,做個用心上進的好學生。
10、每一節課,你都有新鮮的見解,每一次發言,都有自我的獨到之處,每一次競賽和考試都能創造出奇跡,給老師和同學流下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”,哪一天你能發揮自我的聰明才智,搞好外交關聯,與同學友好相處,化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,老師堅信你會與同學建立“睦鄰友好”關聯的。
11、這學期你的進步十分大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到高興,你即將成為一名中學生,新的學習生活將在你面前展開,此時此刻,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不務必是跑得最快的人,而是最能耐久的人。
12、時時想想自我最初的夢想。要知道讀書是為什么,那是學習的動力,不再迷茫,不再疑惑,堅持不停地走下去。
13、活潑開朗坦率,需有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級爭得了不少榮譽。假如,你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多么完美,老師堅信你正在心里暗暗發奮,我等待著你的好消息。
14、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成長為一名品學兼優,聞名全校的優秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿期望的,老師真心地為你祝福。
15、一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當得知你每一天晚上刻苦鉆研數學難題時,我十分感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!
16、你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績十分出色,老師喜愛你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時刻像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
17、你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
18、隨時持續一種良好的學習狀態,不好過份簡單,那樣會放縱自我不學習,最后無所事事百無聊賴空虛寂寞。
19、上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手,同學們聽到你那精彩的發言,總能得到同學們激烈的掌聲,給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好,做作業,總是那么專心致志。你身為一班之主,總是把班級弄得井井有條,你不但成績一向在進步,還能給老師減少麻煩。我會一向支持你,繼續做一個全面發展的學生!
20、奔跑是我們的方向,期望的終點是夢的彼岸,手攜著手,肩并著肩,拾起夢,放飛夢,隨風飛翔,把夢作翅膀,漫游書海,乘風破浪,看奇跡就在眼前。
21、經過幾年來的不懈發奮,你已成為全校聞名的好學生,新的學習生活已經在你面前展開,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎著奮斗的指南針,抵達科學的彼岸。
22、用你們激昂的青春追逐心中的夢想,允許跌倒,拒絕絕望,愿你們的青春每一天都鏗鏘開場,大學,你們值得擁有!
23、別以為父母等告誡你是“讀書為自我啊”,你就能夠簡單自如。既然你花著父母的錢,享受著父母給予的生命,那你也應有一顆“感恩的心”。這,就是職責!
24、既然選取了高考,便只顧風雨兼程。你的學習從此刻開始,無論承受多大的困難和挫折,你都每一天進步一點點。再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂。
25、上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,你很聰明,不僅僅僅會說,還會寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期盼,期望你在各方面都以高標準來嚴格要求自我,約束自我,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!
26、善于明白別人幫忙也是一種智慧。充分利用同學老師的資源,分享他們的勞動成果和智慧結晶,也是不可多得的機會。
27、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好文章,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。
28、有你在的地方總是充滿了生機,同學們喜愛你的熱情助人,老崐師喜愛你遇到問題時的那股探究精神,做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字,大家期盼下學期看見一個更加優秀的你。
29、書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,期望你做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣。
30、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語數基礎好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,勤奮執著地去追索成功,你的生命之樹務必會開花結果。
31、三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發齊凱旋。
32、珍惜高中時代的黃金時刻。不好臨近高考才知道時刻的重要,高中不是你想像的那樣長,做事前先想一想值不值得,別把寶貴的.時刻浪費在無所謂的閑雜事務上。
33、學練并舉,成竹在胸,敢問逐鹿群今何在,師生同心,協力攻關,笑看燕趙魁首誰人得。
34、你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,你總是熱情而主動地去幫忙,我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮,怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢?
35、只為三年來你們真誠地應對,執著地追求,用心地創造。因此我堅信你們是能夠笑看六月云卷云舒,傲對考場風云變幻,輝煌注定屬于你們!
36、你是善良樸實懂事而又認真的女孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自我的各項潛質,做一個全面發展的優秀的中學生!
37、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如灼燭之明,求學的目的是涵養道德,但若只重視學識的增進,就失去了求學的好處,期望你能發奮向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,做一名品學兼優的好學生。
38、你忽閃著一雙聰穎,智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象,全部同學都都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,認真完成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默的記住,用心去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學談心管理,那么你將更出色,更加完美。
39、為什么要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機會,就好好做一做這個時段人生就應做的事--學習!
40、家庭環境或許對你產生了較大影響,但你就應看到,在班級這個大家庭中,每位同學都有一顆摯熱的愛心,只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。也許你至今仍難明白,春游時我拒絕了你以去年秋游類似理由的請假。打開你的心扉,陽光和愛心會融化一層層冰棱,不久之后,你就可看見人生一道美麗的彩虹。
41、要與父母建立好良好關聯,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅強的后盾!
42、這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終并列前茅,我一向對你有信心,堅信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入中學之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不好回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不好在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
43、你很可愛,品學兼優,工作認真負責大膽,是老師的好幫手,同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,但你對自我要求仍舊嚴格,且有務必的鉆研精神,對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你,善解人意,總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。堅信你,在未來的明天務必能成為一個對社會有用的棟梁之才。
44、關心群眾,共同進步。班級是我家,人人都要愛護她。期望每一位同學,都要以主人翁的態度,來關心群眾,愛護群眾,我們要記住,班級榮,我則榮,班級恥,我則恥。讓我們在群眾的懷抱中共同進步!
45、心有多大天地就有多大,夢有多遠路就有多遠。
46、你知道嗎,老師很喜愛你,不僅僅僅是以為你的成績好,更重要的是你做任何事都認認真真,踏踏實實。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能關心班級,樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道:“金無足赤,人無完人。”經得起考驗與批評的才是真正的強者,老師想你務必能做到,成功務必屬于你。
47、首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學生”,并能保送上重點中學,這是你平時發奮的結果,老師真心地為你感到高興,你淳樸,真誠的笑臉會永遠留在我心中,新的生活已經在你面前展開了,堅信你務必作好了準備,正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰。
48、做事要專心,不論做什么,都要百分百的專心,學習的時候不想其他事情,才會坦然。
49、學習和工作都十分出色的你,曾問我成績方面緣何不能有較大突破,躍居年段第一。南宋詩人陸游的一句話,或許能給你一些啟迪,“汝果欲學詩,功夫在詩外”。你應適當看些課外書,拓展視野,擴寬知識面,現代社會需要的是綜合素質較高的人才。
50、高一要學會適應學會學習;高二要學會探究不隨大流;高三要學會執著,堅信困難是暫時的,分數和名次上升是你的最大樂趣。
51、做事要有計劃,每一天完成計劃中的事,心里就踏實得多,坦然得多。學習不可打疲勞戰,保證好充足的睡眠。
52、有著小鳥般的童心的你,是那么活潑,那么可愛,天生一副好嗓子,為同學們帶來歡樂與美的享受,學習上,你成績優異并列前茅,一篇篇作文寫得文情并茂,深得老師和同學們的贊賞,期望你在新的學習生活中不求真知不罷休,老師等著你的好消息。
53、別死愛要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡單。他們不會吃了你的,堅信我!不問白不問,別一再拖,總想以后問,以后你也不可再能問了。
54、你是屬于那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫忙同學,看到同學有困難,總是挺身而出。期望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
55、你做事認真,字寫得漂亮,課堂上你精彩的發言常常博的陣陣掌聲,也給老師留下了很好的印象。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興,為你自豪。堅信你會不斷歸納,好好把握這天,早日騰飛!老師會永遠支持你的!
56、人的天賦就像火花,它既能夠熄滅,也能夠燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,期望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。
57、有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫忙你的,正因你一向是位很乖巧,很發奮的好孩子,但是,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。
58、年輕沒有失敗,青春炫出色彩。用這天的汗水的澆灌明天的成功。
59、惜光陰百日猶短,看眾志城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒!
60、你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當你在發奮的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自我沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,不斷的提高自我的工作潛質,發奮完善自我。
新學期班主任寄語9
同學們,新的學期開始了,同學們又長了一歲,我相信我們的同學比以前更成熟、更懂事、更自信。新學期就應該有新的打算,敢問你們想過路在何方嗎?是升高中?還是讀職高?還是擇業?你們都想過了嗎?
新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧:夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。其實初中四年猶如一次長跑。有的同學起跑就快,而且一直在最前面領跑;有的雖然艱難但始終沒有掉隊;有的同學一開始就沒跟上,拉開的距離越來越大……新的學期即將開始,你打算成為是那只沖在最前面的千里馬?還是那只自以為是的驕傲的兔子?還是那只碰到困難只會把頭埋進沙礫的鴕鳥?俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”
新的學期送給你們四句話。
第一句話是:新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣,老師們最關心的是你現在的表現。
第二句話是:要培養習慣,學會做人。欲成才,先成人。在激烈競爭的現代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具有了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。
第三句話是:主動學習,實干加巧干。在學習上,要有明確的目的,要不怕吃苦,要積極主動的去鉆研,去思考,去聆聽,去閱讀,要做學習的主人,不做學習的奴隸。在學習上,我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實的學,扎扎實實的練,把握最基本的知識,做到“日日清,周周清”,決不讓問題從自己眼前溜過去。(班主任 )巧就是要靈巧的學,而不是投機取巧,是要把握好的學習方法。要根據學科特點,自身差異,在老師的指導下,尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績。
第四句話是:勇于爭先,敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。經研究發現,所有的成功人士身上,都有一般人欠缺的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質,還有適合自己的學習方法,也就是說要敢于戰勝學習道路上碰到的種種困難,做一個克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是畢業班的同學,本學期你們就將要面臨人生中的重要選擇,希望你們都能對自己的將來負責。
我們把班上的同學按學習分成上、中、下三個等次,不要以為,我上面說的都只是對上和中游的學生說的,我們的班級是一個整體,每個成員在班級里都有屬于自己的位置,每個人都有自己的作用,自己的`價值,一個班的后進生的學習態度好了,那么這個班的學風肯定上去了。我相信每一個同學都是愛自己的班級的,那么你就應該在自己的位置上發揮出最大的作用,為咱們的班級,也為你自己。比方說學些自己力所能及的知識,積極參加學校組織的各種文體活動,不做有辱咱們班級形象的事,不說有辱咱們班級形象的話,所以,你們很重要,其他同學需要你們,我們的班級也需要你們。在這里,老師要告訴你,初四四班的全體同學們,老師喜歡你們。喜歡你們對待生活的熱情,喜歡你們對待學習的執著和認真,喜歡你們活潑的身影,喜歡你們爽朗的笑聲,喜歡你們一切的一切……在我心里,你們都是一只只展翅高飛的雄鷹,只要愿意,就會翱翔在知識的高空,把握自己的未來……
新學期班主任寄語10
親愛的家長們:
假期已經結束,希望家長能在小朋友入園前做好充分準備,讓孩子盡快適應幼兒園的生活。下面提幾點建議供參考:
1、在入園前的一段日子,讓孩子回憶幼兒園里多種多樣的玩具,回憶老師、小朋友一起的愉快體驗,以引起孩子對早日回幼兒園的向往,消除孩子對陌生環境的恐懼感。
2、有目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起游戲、交往,是孩子進一步積累與人交往的技能與經驗。如果有條件,最好讓孩子們結伴上幼兒園。
3、要進一步加強孩子生活自理能力的訓練。(班主任工作 )如:獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養遵守集體生活規則的習慣,便于孩子在新學期里趕快適應集體生活。
4、入園時家長要向老師交代孩子假期在家中是情況,有利于老師與孩子的溝通。
5、入園的頭幾天,家長可以稍早一些接孩子。接孩子時,向老師了解孩子在幼兒園一天的`情況,及時表揚孩子的進步。
6、家長首先要克服自身的焦慮不安情緒,歡歡喜喜地送孩子上幼兒園,用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。
7、必須堅持天天送孩子上幼兒園。進園后將孩子送到班里立即轉身就走,要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天,最多兩周,孩子就能基本適應幼兒園的生活。如果父母送送停停,孩子就會長期不能適應集體生活。
我們要感謝爸爸媽媽在上學期對我們工作的積極支持與配合,在新學期到來之際,期待您和我們有更多的溝通、交流和合作,您可以通過來園接送孩子、網上互動、家長志愿者服務等活動增進家園之間的了解和配合,如果您有好的育兒經驗,也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!謝謝!
新學期班主任寄語11
親愛的同學們:
春節愉快!很高興見到你們。轉眼間,為期兩個月的寒假已經成為美好的記憶。當孩子們還沉浸在輕松閑適的年的氛圍中時,新的學期伴著又一個希望的春天起程了!歡迎大家重返美麗的校園!
曾經的分數,不代表什么了
曾經的表現,不意味什么了
如今是新的開始,新的希望
昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌.
光明在你我的前后
只要勤奮,成功在望
只要努力,落后的鳥兒也會趕上群體
知識的海洋在等著你拼搏
生活的天空在等著你翱翔
來吧來吧!
走進屬于自己的`空間!
開始新學期的生活!
俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期,我希望大家做到以下幾點:
第一,樹立一個信心:我能行.每個人都有存在的理由,都有自己獨特的價值,世界上沒有相同的一片樹葉.
第二,創立一種學風:認真,勤奮,刻苦,求實.
第三,讀好一本新書."腹有詩書氣自華",走近詩書,走近經典,讓我們在經典名著中熏陶漸染,提高自己的文學素養,成為謙謙君子.
第四,培養一種習慣:自覺.“習慣決定一切”.有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足,不良的習慣將使優勢變成劣勢。所以,我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神,要有責任心、要經得起挫折,要樂觀堅強,要胸有大志,要用積極的態度創就我們人生的輝煌。
第五,創設一種環境:安全,穩定,文明,有序.讓我們的班級更和諧.
同學們,春華秋實,春天是播種的季節,讓我們
播種一個信念,收獲一個行動;
播種一個行動,收獲一個習慣;
播種一個習慣,收獲一個性格;
播種一個性格,收獲一個命運。
讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰,尋求新的發展。
衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!
新學期班主任寄語12
給新學年的同學們
李大釗先生曾說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,是在時時創造新的生活。在剛剛過去的一年里,我們歡樂過,我們苦惱過;我們成功過,我們也失敗過;我們悲傷過,我們也微笑過;我們奮斗過,我們也感到疲憊過。 在校園里,有你我形影相隨的腳印,有你我互致問候的情意;在運動場上,有我們的搖旗吶喊聲,有為集體榮譽而戰時流下的汗水和淚水;在教室里,有我們朗朗的讀書聲,也有知識擂臺上的唇槍舌劍;在課間,有你我互助的身影,一句問寒問暖的話語,一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。
當我們一同迎著晨曦走進這里時,當我們為了同一個目標共同打拼時,日子在悄悄地流逝, 當這一切已成為了歷史,伴隨著這段歷史,我們在慢慢成長! 回憶過去,總結經驗和教訓,可以讓我們成長;面向未來,不斷地去學習可以讓我們成熟!
一年之計在于春,一日之計在于晨;一家之計在于和,一生之計在于勤。勤于什么呢?有人說:“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好”。我們不僅要讀課內之書,還要讀課外之書,做真善美之人。開卷有益,在乎用心。風華正茂的我們,正應讀萬卷書,行萬里路!
我們可以由讀書而搜集知識,但必須利用思考把糠與麥子分開。要取其精華去其糟粕。思考怎樣將書本中的內容變為自己所有;思考怎樣改掉那些不足;思考如何成為一個出色的自我,一個天生我才必有用的我。
也許我跑的'并不是最快的,但我卻是最堅持的一個;也許我跳得并不是最遠的,但我是最用力起跳的那一個;也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認真思考的一個;也許我的成績沒有排在前列,但我是最努力的一個;也許我不太會表達,但我是最真誠的;也許我才能不多,但我是最用心的;也許我不太惹人注意,但請相信我有我的精彩。
當你我又增了一歲更應做到:活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動,樂觀而不盲目。在接下來的日日夜夜里,我們又將攜手起航,像海鷗一樣迎著雷電、風浪前行,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
這里是我們青春年少的舞臺,是我們施展才華的天地。在這里,我們灑下的是汗水,留下的是歡笑,收獲的是知識和友情。請不要錯過你身邊正在發生的、或將要發生的事,請細細體會著其中的同學情,師生情,請為我們所擁有的這每一天祝福,請為我們的美好將來努力吧!
新學期班主任寄語13
歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中,開始新學期的
工作和學習。在此,我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。
初中三年猶如一次長跑。有的同學起跑就快,而且一直在最前面領跑;有的雖然艱難但
始終沒有掉隊;有的同學一開始就沒跟上,拉開的距離越來越大……新的學期即將開始,你
打算成為是那只沖在最前面的千里馬?還是那只自以為是的驕傲的兔子?還是那只碰到困
難只會把頭埋進沙礫的'鴕鳥?
在樹立目標的同時,老師想和同學分享一個耐人尋味的故事。深山里有兩塊石頭,第一塊石頭對第二塊石頭說:“去經一經路途的艱險坎坷和世事的磕磕碰碰吧,能夠搏一搏,不枉來此世一遭。”“不,何苦呢”第二塊石頭嗤之以鼻,“安坐高處一覽眾山小,周圍花團錦簇,誰會那么愚蠢地在享樂和磨難之間選擇后者,再說那路途的艱險磨難會讓我粉身碎骨的!”于是,第一塊石頭隨山溪滾涌而下,歷盡了風雨和大自然的磨難,它仍然義無反顧執著地在自己的路途上奔波。第二塊石頭譏諷地笑了,它在高山上享受著安逸和幸福,享受著周圍花草簇擁的暢意舒懷,享受著盤古開天辟地時留下的那些美好的景觀。許多年以后,飽經風霜、歷盡塵世之千錘百煉的第一塊石頭和它的家庭已經成了世間的珍品、石藝的奇葩,被千萬人贊美稱頌,享盡了人間的富貴榮華。第二塊石頭知道后,有些后悔當初,現在它想投入到世間風塵的洗禮中然后得到像第一塊石頭那樣擁有的成功和高貴,可是一想到要經歷那么多的坎坷和磨難,甚至瘡痍滿目、傷痕累累,還有粉身碎骨的危險,便又退縮了。一天,人們為了更好地珍存那石藝的奇葩,準備為它修建一座精美別致、氣勢雄偉的博物館,建造材料全部用石頭。于是,他們來到高山上,把第二塊石頭粉了身碎了骨,給第一塊石頭蓋起了房子。
同學們,你們正處于人生最美好的時期,也是一個人長知識、學才干的最佳階段。趁著如花的季節和飛揚的青春,確定好目標,抓住難得的機遇,展開飛翔翅膀,振作起來,耐住寂寞和艱難,一步一個腳印,從點滴處努力,往最好處行進吧。如果你因留戀一時的世俗誘惑、物質貪婪、學習懶惰等而虛度了這段人生美好的時光或者猶豫徘徊喪失這個難得的機會,五年十年后你一定會后悔的。
新學期班主任寄語14
同學們:
大家好,又是一年桃花開,今天,我們又回到了學校,開始了新學期的工作和學習。在此,我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。
同學們,我們必須清醒地認識到,成績只能代表過去,展望新學期,需要我們更加刻苦學習、奮發圖強。新學期,我準備好了嗎?本學期,我們將面臨更大的挑戰,面臨多種多樣的素質檢閱。 俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結果來源于點滴的.過程。在新的一學期,我希望大家做到以下幾點:
第一,創立一種學風:認真,勤奮,刻苦,求實。
第二,讀好一本新書。“腹有詩書氣自華”,走近詩書,走近經典,讓我們在經典名著中含英嚼華,熏陶漸染,提高自己的文學素養,成為謙謙君子,溫潤如玉。
第三,自覺。“習慣決定一切”。有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足,不良的習慣將使優勢變成劣勢。
第四,創設一種環境:安全,穩定,文明,有序。讓我們的校園更和諧,班級更和諧。
同學們,春華秋實,春天是播種的季節,讓我們播種一個信念,收獲一個行動,播種一個行動,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運
最后,衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!
新學期班主任寄語15
親愛的同學們:
大家好!
新的一年,意味著地球圍繞著太陽又轉了365圈,我們又迎來了新的學期。意味著每位同學又長大了一歲,意味著離你心中的夢想又近了一步。日歷上剛翻過去的那一頁,記錄著我們堅實的腳印,而那嶄新的一頁,等待我們用汗水來書寫……
新的學期開始了,祝賀同學們長了一歲,俗話說:一歲年齡一歲心。我相信同學們更成熟了,會更懂事。我相信同學們在新的一年里,都會自己在心中給自己訂下目標,但所有的成功都離不開勤奮,你是否會更加努力地去學習,取決于你自己的決心。新的學期開始了,我們又回到老教室,看到熟面孔,但我們帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢想是否依然,舞動的青春是否還在飛揚?回首過去的一學期,在全體老師的辛勤培育和全體同學的共同努力下,我班在各方面取得了可喜的成績。這凝聚著我們班級每一個人的努力和付出,是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。
今天是新年新學期第一個班會,看到個個都精神飽滿的同學們,我感到非常高興!借用這個寶貴的機會,我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話:
首先,要有進步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過去時,如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯,請你千萬不要驕傲,你應該在新學期再接再厲,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二,要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標,再訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的`學習生活中學有方向,學有目標。
第三,要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績,其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好,但在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長和同學帶來了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會出現這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的,他不懂怎樣去自覺學習,怎樣有效地學習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實守信,這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的,也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中,一定要從小去培養良好的生活、學習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業,規范完成每一次練習,兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會讓你的學習受益無窮啊!
第四,要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說:“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨。”俗語還說:“勤能補拙”.從這些俗語民諺中可知,勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外,還要認真,世上最難辦的事也怕“認真”二字,對待學習要認真,對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真,那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們,從自我做起,從現在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級各方面工作盡快步入正規,投入到緊張的學習工作中去!
同學們,我們必須清醒地認識到,過去無論你是成功還是失敗,這所有的一切都已經成為歷史,我們現在要做的是把握現在。只有這樣,才能決勝未來。展望新學期,我們任重而道遠,需要我們更加刻苦學習、奮發圖強,每位同學捫心自問:新的一學期已經開始,我準備好了嗎?
農民澆灌,為了收成;園丁澆灌,為了花朵;我們澆灌,為了明天!秋收時節,田野里沉甸甸的稻穗,是農民的收獲;花開時節,園圃中姹紫嫣紅的花朵,是園丁的收獲;畢業歌唱起的日子,燙金的錄取通知書就是我們的收獲……