小學生作文3篇(薦)
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是云范文精心整理的小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生作文1
每個星期天,我都去奶奶家,每次我都會走到柵欄邊,欣賞精彩的“雞舞”。
瞧,大公雞的“獨舞”表演開始了。它抖了抖滿身油亮的羽毛,伸了伸長長的脖子,便昂首挺胸地走到中央。只見它左踱踱,右踱踱,東瞧瞧,西望望,好神氣呀!我不由得朝大公雞豎起了大拇指。
大公雞還未退場,兩只小母雞就表演起了“雙人舞”。花母雞不知從哪里找到了一頓美餐——一條小蟲子。它剛準備美滋滋地品嘗一番,誰想到半路殺出個“程咬金”——一只淘氣的黑母雞也看上了它嘴邊的美食,二話不說就跑上去,準備把美食據為己有。于是,精彩的'“雙人舞”就這樣開始了。
小蟲被它們拉得又長又直,拉得它們臉紅脖子粗,誰也不肯讓誰,在場中間直打轉轉。突然,花母雞瞪圓了雙眼,使出渾身力氣,一把搶過蟲子,向僻靜的地方跑去,也顧不得細細品嘗,就把蟲子吞入肚子了。黑母雞一看沒戲了,只好知趣地到別的地方覓食了。見此情景,我連連拍手叫好。
最熱鬧的要數雞媽媽與雞雛們的“集體舞”了。雞媽媽在孩子們的簇擁下,興高采烈地來到草地上。小雞們時而頑皮地藏到媽媽的身子下面,時而歡快地互相追逐。雞媽媽幸福地看著它的孩子們,咯咯咯地呼喚著它們,告訴它們千萬別走散了,然后它把找到的食物一點兒一點兒地叼給小雞們吃……
這時候,奶奶走過來說:“輝輝,該吃飯了。你每次來都看那些雞,有什么好看的呀?”我回頭對奶奶說:“奶奶,你不懂。好看,就是好看嘛!”
小學生作文2
我有兩個姐姐,大姐若雅上初一,二姐若琳上四年級,我上三年級,大姐因為學業忙,所以沒時間陪我,但是,我今天要講的是二姐若琳。
若琳姐是四年級1班的班長,還是學校的'學習委員,她學習成績一直保持著第二名,不管是多難的題目,她都只會錯一兩道,家里的獎狀貼滿了差不多一面墻,一半是若雅姐的,一半是若琳姐的。
若琳姐不僅學習成績好,她在文藝方面也很厲害,每個星期五和星期四都去上鋼琴課、舞蹈課、聲樂課、美術課,所以她還是我們學校的文藝委員,從一年級到現在,每年元旦,兒童節,她不是表演唱歌,就是表演跳舞,而且每次都跳出不同的活力,唱出不同的情感!
若琳姐除了學習好,文藝好外,她還會做飯,做甜品,因為父母工作忙,若雅姐又常常住宿舍,家里只有我們兩個人,而我不會做飯,只會吃,所以做飯這樣的重任,就落在她身上了。
若琳姐的性格很溫柔,很體貼,但是因為這樣,會受人欺負,不過,欺負她的基本都是女生,男生都很少欺負她,因為她是學校校花,班級班花。
這就是我那溫柔體貼,冰雪聰明,漂亮的二姐——張若琳
小學生作文3
春天,我們家養了許多蠶。
剛開始,我的蠶是黑乎乎的,身體一節節的,像一只只小小的螞蟻,他們津津有味地吃著嫩綠的桑葉,可愛極了,人們叫它蟻蠶。
過了三天,“小黑”寶寶們的身體顏色變淡了,變成了褐色,可是頭部還是黑色的`。有一次,我把小蠶放到手指上,蠶寶寶緊張極了,16只小腳緊緊地抱著我的手,似乎在喊:“主人,救命呀!”我不禁哈哈大笑,小心翼翼地把那只蠶輕輕地放回桑葉上。
又過了三天,蠶變白了,頭部變成棕色,還長出小細毛,它的尾巴上長出了尾角,我喜歡叫它刺,不過,用手去摸,發現是軟的。這一次,我又把小蠶放到高高的墻面上,小蠶用腳上的吸盤緊緊吸附住墻面,隔著空氣,我都能感覺到它害怕得顫抖!我用手去趕它,希望它自己爬到地面上,可是它只是緊張地趴在墻上一動不動,哎,難道蠶也有恐高癥!
日復一日,小蠶們吃了睡,睡了吃,過了十九天,蠶寶寶開始變黃變透明,我知道它們開始結繭了。
又過了十二天,蠶蛾開始從蠶繭中變出來,蠶蛾頭上有一對角,身上有六只腳,還有一對翅膀,眼睛很突出。我聽說蠶蛾不會飛,于是就想方設法逗它們,有一次,可能被逼急了,蠶蛾居然朝我噴出一種肉色的液體進行攻擊,我迅速把它的尾巴調轉方向,只見它往地板上噴了滿滿的一地的液體。
看來,兔子急了會咬人,膽小的蠶急了會噴水,哈哈!